Il a été démontré par la pratique que le théâtre, surtout celui de l’opprimé facilite beaucoup le partage et l’enseignement visant un changement de comportement. Il offre un meilleur rapport résultat-coût que les autres formes de partage et d’enseignement.

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Les messages sont préparés sur base d’une situation problématique ou inspiratrice vécue par la communauté.

Les messages à transmettre sont toujours issus d’un consensus du groupe qui joue, après des séances d’analyse et de préparation.

Il permet d’aborder les sujets les plus tabous et les plus difficiles sans générer des conflits.

Le message touche beaucoup de personnes à la fois.

L’approche offre des possibilités à l’expression communautaire sur des sujets autrement difficiles à aborder lors des rencontres formelles.

L’approche permet un ralliement des participants autour d’une valeur, d’une conduite à tenir ; d’un problème collectif et des solutions collectives que la communauté doit s’approprier.